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溫州心理咨詢科普 | 人為什么容易生氣?
發(fā)脾氣的人,都不喜歡自己情緒失控的樣子。
可是,他們往往也不會(huì)因?yàn)椴幌矚g,就真的管得住自己的情緒,
因?yàn)椋總€(gè)發(fā)脾氣的人總是有發(fā)脾氣的原因的。
 
有朋友問我,我年紀(jì)輕輕的,又不是像我老媽那樣進(jìn)入更年期,為啥我也像老媽那樣,脾氣大得像火山啊?難道我出了什么問題?        
 
朋友對(duì)自己管理不住自己脾氣這件事,似乎已經(jīng)有些抓狂了,畢竟正是奮斗人生的年紀(jì),恐怕,他也在擔(dān)心自己的脾氣會(huì)影響了自己的青春年華。     
 
其實(shí),每個(gè)管不住自己脾氣的人,當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候,他都會(huì)感覺到壞脾氣所帶來的痛苦。

所以,發(fā)脾氣的人,都不喜歡自己情緒失控的樣子。
 
可是,他們往往也不會(huì)因?yàn)椴幌矚g,就真的管得住自己的情緒,因?yàn)椋總€(gè)發(fā)脾氣的人總是有發(fā)脾氣的原因的。
 
 
01
從原生家庭習(xí)得
 
我們每個(gè)人,都成長于自己的原生家庭,在我們與家庭成員共處的時(shí)候,我們?cè)诟惺茏约号c家人之間的關(guān)系,也在觀察家人與家人之間的關(guān)系。
 
在我們的成長過程中,對(duì)我們的影響最大的,通常會(huì)是父母和兄弟姐妹。
 
當(dāng)我們出生后,我們完全仰賴我們的撫養(yǎng)者生存,所以他們的言行對(duì)我們就會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響。
 
同時(shí)我們也會(huì)在與他們的互動(dòng)中,學(xué)習(xí)他們處理情緒的方式,并將學(xué)習(xí)到的這些內(nèi)容吸納入我們自己的內(nèi)心世界,成為我們自己人格中的一部分,在今后我們自己的生活中,我們就會(huì)采用相同的方式去處理類似的事情。      
 
如果一個(gè)孩子在他的成長過程中,他所看到的,是每次父母之間出現(xiàn)問題時(shí),父母的處理方式都是吵架、發(fā)脾氣,在他的世界中,他就慢慢形成對(duì)處理矛盾的一個(gè)解讀方式,就是用吵架和發(fā)脾氣的方式解決。

所以,當(dāng)他成年后,他就會(huì)習(xí)慣用這樣的方式去與人相處,因?yàn)檫@種處理方式是他所熟悉的,而他的內(nèi)心,也缺少其他處理方式的經(jīng)驗(yàn)。 
 
或者,在他與兄弟姐妹相處的過程中,當(dāng)他與其他孩子發(fā)生矛盾時(shí),偶然間他發(fā)現(xiàn),當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí),其他孩子會(huì)在他面前變得安靜下來,這會(huì)讓他從中感覺到安全。

從而他無意間發(fā)現(xiàn)的這個(gè)處理方式,因?yàn)榭梢宰屗麖闹惺斋@他希望獲得的結(jié)果,所以他也就會(huì)在生活中更多的去應(yīng)用這樣的方式,慢慢這種發(fā)脾氣的方式就會(huì)成為他處理人際摩擦的一個(gè)主要方式。
 
 
02
因害怕激起了戰(zhàn)斗沖動(dòng)
 
發(fā)脾氣就像武功戲中的拉開架勢(shì),架勢(shì)擺得越足,內(nèi)在的功力可能越淺。
 
有時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人開始發(fā)脾氣時(shí),不是因?yàn)樗珡?qiáng)大,而是因?yàn)樗ε隆_@是我們內(nèi)心中非常原始和自然的一種處理危險(xiǎn)的方式。
 
每當(dāng)我們遇上危險(xiǎn)的的時(shí)候,我們的內(nèi)心就開始快速評(píng)估:這個(gè)危險(xiǎn)我之前遇到過類似情況嗎?我的內(nèi)心中有處理這種危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)嗎?

如果評(píng)估的結(jié)果是,這根本不算什么危險(xiǎn),這事情對(duì)我不太可能產(chǎn)生什么影響,那樣的話,我們的處理方式可能就是一笑置之,根本不把它當(dāng)回事。

如果我們?cè)u(píng)估的結(jié)果是,這件事情太危險(xiǎn)了,根本不是我的能力所能應(yīng)付得了的,而且我的內(nèi)心中也根本沒有儲(chǔ)存著相關(guān)的處理經(jīng)驗(yàn),于是,這時(shí)候,我們就會(huì)選擇放棄與這個(gè)危險(xiǎn)過招,選擇躲避開這個(gè)危險(xiǎn)的方式。

而當(dāng)我們內(nèi)部的評(píng)估結(jié)果是,這件事情很危險(xiǎn),但我還不至于應(yīng)付不了,不過應(yīng)付它也真的很棘手,因?yàn)檫@件事的確是危險(xiǎn)的。這時(shí),我們就開始調(diào)動(dòng)全身的能量,準(zhǔn)備全力投入到對(duì)付這個(gè)危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中去,這就是我們?cè)谏钪谐3S龅降?rdquo;戰(zhàn)—逃”反應(yīng)。
 
生活、工作中,我們常常會(huì)遇上一些愛發(fā)脾氣的人,與他們共處的時(shí)候,明明是他們自己出了一些狀況,比如因?yàn)楣ぷ魇д`而被批評(píng),或是他們自己遇上了一些不好處理的事情。

可他們處理的方式,不是想辦法解決問題,而是對(duì)著別人發(fā)脾氣,有時(shí)我們會(huì)覺得這樣的人不可理喻,其實(shí),他們的發(fā)脾氣恰恰是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的虛弱,他們需要借助于發(fā)脾氣來掩飾自己內(nèi)心中對(duì)于自己做錯(cuò)事情或是缺少能力的恐懼。

 

發(fā)脾氣對(duì)他們來說,就像是讓他自己穿上了防彈衣,他可以讓自己躲在里面,不被外來的批評(píng)所傷害,而他之所以需要這樣的防備,恰是因?yàn)樵谒约旱母惺苤校约菏菦]有能力的,是需要借助外在的保護(hù)來躲避危險(xiǎn)的。
 
比如一個(gè)有了外遇的丈夫,當(dāng)他的事情被發(fā)現(xiàn)后,他的第一個(gè)反應(yīng)可能是沖著妻子發(fā)脾氣:”你從來都不在乎我的感受”!

他此時(shí)的發(fā)脾氣,其實(shí)是因?yàn)樗X得自己做錯(cuò)了事情,而這件做錯(cuò)的事,是要被懲罰的,為了逃避懲罰,他于是選擇了讓自己進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài):沖妻子發(fā)脾氣,從而緩解自己內(nèi)心的害怕。      
 
所以,有時(shí)候,生活中脾氣越大的那個(gè)人,越是害怕的人。

為了阻止那個(gè)害怕對(duì)他的襲擾,他便會(huì)采取發(fā)脾氣這樣一種看起來很有戰(zhàn)斗力的方式,來證明自己是有力量的,而一個(gè)人之所以要在他人面前證明自己有力量,也恰是因?yàn)樗约簝?nèi)心感受不到自己是真正有力量的。
 
 
03
自己覺得有發(fā)脾氣的權(quán)力
 
自戀的人尤其如此。

 

有時(shí)候,發(fā)脾氣也會(huì)被當(dāng)做一種權(quán)力的象征。我們也常常可以看到,壞情緒往往是從權(quán)力高的人流向權(quán)力低的人的。
 
比如一個(gè)在工作中被老板批評(píng)的男人,帶著一肚子的氣回到家里,當(dāng)他推開家門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孩子正在玩電腦而不是在寫作業(yè),于是他可能對(duì)著孩子大發(fā)雷霆。

表面上看,他是在管理孩子的行為,實(shí)際上,他的發(fā)脾氣背后,是在處理被老板批評(píng)所帶來的恥辱感、無能感等挫敗性的感受,以及對(duì)因感受自己能力不足所帶來的對(duì)自己的失望或憤怒等等。

所以,他對(duì)孩子所發(fā)的脾氣,其實(shí)很大一部分是指老板和自己的,但他自己又沒有能力代謝掉這些情緒,所以他就把這些情緒扔給了在家庭中權(quán)力、位置都相對(duì)較低的孩子。

因?yàn)閷?duì)于他來說,把這些情緒轉(zhuǎn)移到孩子那里是安全的,因?yàn)楹⒆拥奈恢玫陀谒苑垂ニ牧α恳蚕鄬?duì)要弱一些,這對(duì)他來說,就不會(huì)給他帶來新的威脅。
 
同時(shí),當(dāng)他將情緒轉(zhuǎn)移到一個(gè)比他更弱的人那里時(shí),在這個(gè)弱的人面前,他會(huì)感受到能力和權(quán)力又回到了他自己的手里,這就可以尋找回他自己的控制感,在一個(gè)更低權(quán)力的人面前,他自己的權(quán)力就可以再次得到確認(rèn)。       
 
將發(fā)脾氣當(dāng)成自己的一項(xiàng)特權(quán),來滿足自己被特殊對(duì)待的需要,在有自戀性特質(zhì)的人身上,會(huì)尤其明顯。

具有自戀性特質(zhì)的人,因?yàn)樵谒麄兊膬?nèi)心世界,沒有建立起清晰的心理邊界,所以,有時(shí)他們就無法確認(rèn)情緒的歸屬者,也不能從心理上理清別人是獨(dú)立于自己的個(gè)體。

所以,他們常常會(huì)把自己與他人的情緒攪和在一起來處理。比如,一個(gè)有自戀特質(zhì)的人,當(dāng)他面對(duì)別人的成績時(shí),他感受到的并不是為那個(gè)人的成績而高興,反倒是可能感受到對(duì)方的成績是對(duì)自己的貶低,當(dāng)他有了這樣的感覺后,他會(huì)因?yàn)樽詰俚氖軗p而憤怒,所以就會(huì)對(duì)那個(gè)取得成績的人發(fā)脾氣,認(rèn)為是那個(gè)人傷害了他。

或者,因?yàn)樽詰俚娜耸菬o法意識(shí)到別人是獨(dú)立于自己的,所以在他的感覺里,他常常會(huì)覺得別人應(yīng)該與他有著相同的感受,如果他發(fā)現(xiàn)別人的感受沒有與他同步時(shí),他同樣可能感覺被傷害,從而會(huì)發(fā)脾氣。

生活中常見的例子是,

 

一個(gè)有自戀性特質(zhì)的母親,當(dāng)她覺得自己與丈夫的關(guān)系中,沒有得到丈夫更多的關(guān)懷時(shí),她會(huì)把這種抱怨轉(zhuǎn)向女兒,一方面不斷向女兒訴說丈夫的不好,另一方面也會(huì)因?yàn)榕畠禾娓赣H的辯護(hù)而發(fā)脾氣。
 
 
04
沒有更有效的表達(dá)方式
 
發(fā)脾氣已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,語言化功能不足。用語言表述出內(nèi)心的情緒情感,是一個(gè)心理的高功能。
 
每個(gè)人在成長過程中的經(jīng)歷不同,所發(fā)展出的心理功能也不同,從而語言化的能力也不同。

對(duì)于一些心理化功能相對(duì)較低的人來講,他們可能會(huì)采用一些相對(duì)不成熟的方式來處理憤怒情緒。比如用行為的方式,打架、摔東西等等;或是將一些無法表達(dá)的情緒壓抑下來,最終用使自己身體某個(gè)地方出現(xiàn)問題的方式得以表達(dá)。
 
他們之所以會(huì)采用這種相對(duì)原始的方式來表達(dá)憤怒的情緒,是因?yàn)樵谒麄兊某砷L過程中,未曾積累用語言直接表達(dá)出自己的情緒的經(jīng)驗(yàn),在他們的想象中,直接表達(dá)有可能是充滿危險(xiǎn)的,所以,他們也就不敢直接表達(dá)出來。
   
還有一些人,因?yàn)樵诔砷L過程中,只學(xué)會(huì)了用發(fā)脾氣的方式表達(dá)憤怒情緒,所以,在日積月累之后,用發(fā)脾氣的方式處理情緒也就成為了一種習(xí)慣。

每當(dāng)他遇到讓他不舒服的情境時(shí),他也就只用發(fā)脾氣的方式來處理。其實(shí)有時(shí)候,他的內(nèi)心未必真的有很多的憤怒,只是基于以前的習(xí)慣,在此時(shí)就發(fā)了脾氣。這時(shí)候,發(fā)脾氣已不僅僅是一種處理情緒的方式,而成為一種社交手段或是與他人建立關(guān)系的方式了。 
 
 
05
內(nèi)心缺少愛的認(rèn)可
 
對(duì)于內(nèi)心缺少被愛,被肯定的人來講,他們對(duì)自我的認(rèn)知是模糊的,所以他們也不了解自己在他人心目中有可能是什么樣的形象,同時(shí)也不知道怎么樣更好的與人相處。
 
所以,當(dāng)他們與人打交道的時(shí)候,他們內(nèi)心的情緒常常是他們自己沒有能力去容納的,所以那些他無法代謝掉的情緒就會(huì)引導(dǎo)他一步步走向用破壞性的方式與人共處,比如發(fā)脾氣。 
 
我的一個(gè)在我這里工作了四年的來訪者,當(dāng)我外出學(xué)習(xí)半個(gè)月的時(shí)候,他因?yàn)橐姴坏轿遥瑑?nèi)心中積累了大量的焦慮。

這些焦慮是他無法面對(duì)的,于是他的內(nèi)心變得越來越焦躁起來,最終他與他的上司發(fā)生了很大的沖突,最后丟掉了工作。

當(dāng)他與我談這件事的時(shí)候,他告訴我,我的離開,被他體驗(yàn)為我對(duì)他的拋棄,被拋棄的感覺是他無力去承受的。

所以當(dāng)他無法見到我的時(shí)候,他的生活全部亂了套,最終他用爆發(fā)的方式釋放了內(nèi)心的焦慮,但這次暴發(fā)也給他帶來了破壞性的結(jié)果。

在人生這條路上,有人走在前,就有人落后,有人走得快,就有人走得慢。

 

但這并不代表,我們必須通過“競(jìng)爭”達(dá)到目的。或快或慢,該往哪兒去,都是個(gè)人選擇。

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